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教育教学工作经验总结,2025关于教育教学工作经验总结2025字

教育教学工作经验总结

  • 2025关于教育教学工作经验总结2025字

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    关于教育教学工作经验总结2000字【篇1】

    不知不觉,一学期的教育教学工作已经结束。随着期末考试的结束,留给我们的是新的思考和更多的展望。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任xx班xx教学工作的这一学年里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

    一、政治思想方面:

    认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

    二、教育教学方面:

    要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

    1.课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它xx老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还在课堂上寓教于乐,充分激发了学生的求知欲,授课时就更胸有成竹了。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

    2.多听课,学习有经验教师的教学

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  • 教育教学工作总结

    或许在阅读“教育教学工作总结”后,您可以更加深入地了解这个问题。也许您正在苦恼于写范文,这个时候我们的得力助手——范文将会派上用场。范文就像是一个写作知识库,或许在阅读本文后,您会有所收获!

    教育教学工作总结 篇1

    一、注音

    1、寂寥liáo2、遒qiú劲3、灰烬jìn4、旗杆gān5、秸秆gǎn6、轻蔑miè7、脊jǐ梁

    8、胡诌zhōu9、炫xuàn耀10、偏裨pí11、横hèng祸12、祈qí祷13、焦灼zhuó

    14、挣zhèng脱15、干瘪biě16、召zhào唤17、惩chéng罚18、提供gōng19、啮niè噬shì

    20、从cóng容

    二、文言文

    (一)字词解释

    1、既灭三晋(已经)2、卒破得丹(最终)

    3、于将军度用几何人而足(估计)4、因谢病(辞别)

    5、自驰如频阳(到)6、见谢王翦曰(道歉)

    7、老臣罢病悖乱(通“疲”)8、唯大王更择贤将(重新)

    9、顾令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)10、荆闻王翦益军而来(增加)

    (二)选择题

    1、a【解析】“悉”这里应是动词,尽其所有的意思,这里指调动全部(军队)的.意思。

    2、c【解析】c项中两个“因”都是“乘机,趁此”的意思。a项中第一个“以”是“因为”的意思,第二个“以”是“带领”的意思。b项中第一个“而”是表示承接的连词,第二个“而”是表示并列连词。d项中两个“之”都是助词,但第一个“之”是音节助词,第二个“之”是取消句子性的助词。3、b【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误,“唯”不是“只有”,而是“希望”的意思,“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。

    教育教学工作总结 篇2

    法律教育教学工作总结

    加强青少年的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分,把法制教育工作牢牢抓在手头,确保违法犯罪率为零的成绩,回顾这一年来的工作,主要抓好了以下几点。

    一、法律知识的宣传,常抓不懈

    对学生而言,理性的法律条款是枯燥的,不具感染力的,为了让宣传教育的工作能在学生中引

    起注意,我采用了生动形象的图片展示,让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕,我先后展示过远离毒品,珍爱生命,预防青少年违法犯罪,遵守交通规则等图片的展览,使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次,我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中,法制讲座共有8课时,涉及了所有的学生,讲座内

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  • 体育教育教学工作总结

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    体育教育教学工作总结【篇1】

    __年正值党的十八大召开,是全市教育系统深化教育教学改革,进一步规范办学行为,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要一年,也是__中学走教研强校、文化立校的继往开来之年。今年我校以“创名校、出名师、育新人”为目标,以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识),建设名师团队”为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为两个重点,将“唤醒教育”的内涵融入学校教育教学管理之中,大力抓好三支队伍建设(即干部、班主任、教师队伍建设),抓好三项特色文化建设(学科特色建设,杜甫文化建设,学生特长培养)。各项工作再创新业绩:中考取得优异成绩:五月份,在全市初中提前推优考试中,我校蔡婧怡同学以168.5的高分获市直第一名全市第二名,录取人数平均分达151分,居全市一二名,六月份中考单科成绩也实现新突破,思品学科获全市全市第一,历史、语文、地理、物理也有新突破;教研工作成绩斐然:学校被教育部评为“全国科研兴教示范单位”;“访比”工作喜结硕果:被省教育厅评为“课内比教学、课外访万家”先进学校;艺术教育成果丰硕:连续第九次代表__市教育系统参加__省黄鹤美育节并被省教育厅评为全省一等奖及创作奖;德育工作在全市作经验交流;“影子工程”及师训工作受到上级好评,已申报全省跟刚教师培训示范基地;__校长被评为“全国教育科研先进个人”、“__市诸葛亮文化旅游节先进个人”。

    可以说,__年是硕果累累的一年,是催人奋进的一年。这些成绩的取得,是与领导班子团结协作、锐意进取、扎实工作分不开的,也是与全体教职工努力奋斗、拼搏奉献分不开的。现将主要工作总结报告如下:

    一、加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展

    规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了《__中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料

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  • 实验教学工作总结

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    实验教学工作总结 篇1

    理综工作总结

    我们理综教研组在学校、教导处的正确领导下始终坚持以“教研带动教学”为中心的理念,较好的完成了教研组工作。为了使今后的工作扬长避短,让宝贵的经验有效地发挥作用,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下。

    一、加强组内听评课。

    组内教师相互交流、学习,取长补短。认真积极地开展校内听评课活动,教师集体教学水平的提高,是我校搞好教研工作的目标。我校综理教师共9人,如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:每位教师必须讲一节公开课。我们认真抓好以下环节:独立备课,组织听课,评课、总结。我们组老师的组内公开课都是经过精心设计、充分准备的,在教学上体现了各自不同的风格。组内范围的相互听课,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。

    二、积极开展课题研究

    教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们综理组在校领导的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习,重点学习新课程标准,转变教学观念,贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。我组教师大力响应县局号召,彻底贯彻实施教与学整合设计,认真备好、上好每一节课。针对课堂教学的薄弱环节和实际问题进行研讨,发现教学规律,探究操作方法;进而指导教学实践,帮助我们改进教学方式。形成“发现问题----开展研究-----指导教学”教研模式。

    三、集体备课,同伴互助

    由于化学、物理为中考学科,而且共同构成了综理试卷。九年级的5位教师在备课及教学的过程中相互商量、互相帮助。

    四、学困生辅导

    在教学中,我组注重对学困生的帮扶工作制定了学困生辅导计划、成长曲线、帮扶内容等。每位教师精心挑选2-3名学生,利用课余时间精心辅导,每个阶段根据辅导结果来确定是否更换学困生力求不放弃每个学生。对学困生不仅在学习上进行帮助,而且给予正面引导帮助其树立正确的人生观。

    五、本学期具体完成的工作有:

    1、大力加强了教研组和备课组的建设,形

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教育教学工作经验总结
教育教学工作经验总结专题给大家精心整理提供有关教育教学工作经验总结、精选教育教学工作经验总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/03/01